学校法人専門 労務コンサルティング
「うちの学校、大丈夫だろうか…」
そう感じながらも、何から手をつければよいか分からない
校長・教頭・事務長の方へ
このような悩みを抱えていませんか?
- 労務リスクが気になるが、何から手をつければよいか分からない
- 教員の長時間労働に問題意識はあるが、進め方が分からない
- 学校特有の慣習が壁になり、一般企業の方法が使えない
- 現場の反発が怖く、一人で判断できない
- 成功事例や失敗しない進め方を知りたい
学校法人の労務問題が「難しく見える」本当の理由
学校法人の労務管理は、単なる法令対応では解決しません。
教育現場特有の使命感や慣習、教員と管理職の距離の近さ、
「教員は管理できない」「学校は特別だ」という意識が重なり、
問題が見えていても判断が止まりやすい構造になっています。
また、就業規則や36協定などの制度は存在していても、
実態と合っておらず、運用されていないケースも少なくありません。
重要なのは、一般企業と同じやり方をそのまま持ち込むことではなく、
学校法人の文化や現場感覚を踏まえた「順序」と「進め方」を選ぶことです
弊所が提供できること
① 労務リスクの全体像を“見える化”
学校法人特有の労務リスクを整理し、優先順位と着手順序を明確にします。
「今やること」「後でよいこと」が分かる状態を作ります。
②最初の一歩を踏み出すための“型・順序・チェックリスト”を提供
どこから着手するか、判断ポイントは何か。
実務支援で蓄積したチェックリストで「迷い」を減らします。
③現場で実際に使える言葉・段取り・資料例まで提示
制度はこう設計する、労使合意はこう進める、教員の納得を得る説明はこうする。
現場で使える言葉と資料に落とし込みます。
④成功・失敗事例を踏まえたリアリティある助言
他の学校法人での成功・失敗の実例をもとに、現実的な落とし所を提案します。
「やらなくてよかったこと」も含めて整理できます。
弊所だからできる理由
- 一般企業と学校法人の両方を支援してきた経験
- 学校法人からの相談・実務支援の蓄積
- 制度設計だけでなく合意形成プロセスまで伴走
- 感情と制度の両面から現実的な落とし所を提示
得られるベネフィット
何から始めればいいかが明確になる
労務リスクの全体像と優先順位が見えるようになり、次の一手を決めやすくなります。
現場で実行できるやり方が分かり、自信が持てる
学校の文化に合った進め方・言葉・段取りが分かることで、無理なく前に進められます。
孤立感が減り、巻き込み方が分かる
経営層や教職員に説明できる根拠や材料がそろい、対話と合意形成が進みます。
まずは、現状整理から始めませんか
いきなり制度を変える必要はありません。
まずは「どこに課題があるか」「何を優先すべきか」を整理するだけでも、次の一手は見えてきます。
学校法人の事情を踏まえ、現場が動ける順序・言葉・資料まで含めて伴走します。